C语言实验指导（请对C上机完全不懂的兄弟到这里仔细的来学习）
main()
{
int i , j , m , n ;
i=8; j=10;
m=++i; n=j++;
printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);
}
分别作以下改动之后，先分析再运行：
1）将第四行改为：
m=i++; n= ++ j;
2）程序改为：
main()
{
int i , j ;
i=8; j=10;
printf(“%d,%d”, i++, j++);
}
3)在2）的基础上，将printf语句改为：
printf(“%d,%d”, ++ i, ++ j );
4）再将printf语句改为：
printf(“%d,%d,%d,%d”，i，j，i++，j++);
5）程序改为：
main()
{
int i , j , m=0 , n=0 ;
i=8; j=10;
m+= i ++; n -= --j;
printf(“i=%d,j=%d,m=%d,n=%d”,i,j,m,n);
}
此程序主要考查自加、自减运算符以及复合运算符的用法。
【作业】
1．要讲“China”译成密码，密码规律是：用原来的字母后面第5个字母代替原来的字母。例如，字母“A”后面第5个是“F”，用“F”代替“A”。因此，“China”应译为“Hmnsf”。请编一程序，用赋初值的方法使c1、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使其分别变为’H’、’m’、’n’、’s’、’f’，并输出。
2．求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*（x+y）%2/4
设x=2.5，a=7，y=4.7
（2）（float）（a+b）/2+（int）x%（int）y
设a=2，b=3，x=3.5，y=2.5
先自己分析，再试着用程序求解，看得到的结果是否一致。
3．写出下面表达式运算后a的值，设原来a=10。设a和n已定义成整型变量。
（1）a+=a （2）a-=2
（3）a*=2+3 （4）a/=a+a
（5）a%=（n%=2），n的值等于5 （6）a+=a-=a*=a
先自己分析，再试着用程序求解，看得到的结果是否一致。
实验三 简单的C程序设计
【目的与要求】
1．理解C语言程序的顺序结构
2．掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句。
【上机内容】
【一般实例】
【例1】按格式要求输入/输出数据
#include "stdio.h"
main()
{
int a,b;
flost x,y;
char c1,c2;
scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b);
scanf(“%f, %e”,&x,&y);
scanf(“&c &c”,&c1,&c2);
printf(“a=%d,b=%d,x=%f,y=%f,c1=%c,c2=%c\n”,a,b,x,y,c1,c2);
}
运行该程序，必须按如下方式在键盘上输入数据
a=3,b=7 ↙
8.5,71.82 ↙
a A ↙
请同学们写出输出结果
【例2】输入三角形三边长，求三角形面积。
#include “math.h”
main()
{
float a,b,c,s,area;
scanf(“%f ,%f,%f”,&a,&b,&c);
s=1.0/2*(a+b+c);
area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));
printf(“area=%f”,area);
}
【例3】已知圆半径，圆柱高，求圆周长，圆柱体积。
main()
{
float r,h,l,v,pi;
pi=3.1415926;
scanf(“%f,%f”,&r,&h);
l=2*pi*r;
v=pi*r*r*h;
printf(“圆周长为：%6.2f\n”,l);
printf(“%圆柱体积为：6.2f”,v);
}
【例4】输入一个摄氏温度，要求输出华氏温度。公式为f=5/9*c+32.
main()
{
float c,f;
scanf(“%f”,&c);
f=5.0/9*c+32;
printf(“%5.2f\n”,c);
}
【作业】
1. 已知圆半径r=1.5，圆柱高h=3, 求圆周长，圆面积，圆球表面积，圆球体积，圆柱体积。
2. 输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为c=5/9*(f-32).
实验四 选择结构程序设计
【目的与要求】
1．了解C语句表示逻辑量的方法（以0代表“假”以1代表“真”）；
2．学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式；
3． 熟练掌握if语句和switch语句。
【上机内容】
【一般示例】
【例1】 已知三个数a，b，c，找出最大值放于max中。
分析：由已知可得在变量定义时定义四个变量a，b，c和max，a，b，c是任意输入的三个数，max是用来存放结果最大值的。第一次比较a和b，把大数存入max中，因a，b都可能是大值，所以用if语句中if——else 形式。第二次比较max和c，把最大数存入max中，用if语句的第一种形式if形式。Max即为a，b，c中的最大值。
