计算机等级二级C语言程序设计100例二

　　【程序11】

　　题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月

　　后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少?

　　1.程序分析：　兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....

　　2.程序源代码：

以下是引用片段：
　　main()
　　{
　　long f1,f2;
　　int i;
　　f1=f2=1;
　　for(i=1;i<=20;i++)
　　{ printf("ld ld",f1,f2);
　　if(i%2==0) printf("/n");/*控制输出，每行四个*/
　　f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
　　f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
　　}
　　}

　　【程序12】

　　题目：判断101-200之间有多少个素数，并输出所有素数。

　　1.程序分析：判断素数的方法：用一个数分别去除2到sqrt(这个数)，如果能被整除，

　　则表明此数不是素数，反之是素数。

　　2.程序源代码：

以下是引用片段：
　　#include "math.h"
　　main()
　　{
　　int m,i,k,h=0,leap=1;
　　printf("/n");
　　for(m=101;m<=200;m++)
　　{ k=sqrt(m+1);
　　for(i=2;i<=k;i++)
　　if(m%i==0)
　　{leap=0;break;}
　　if(leap) {printf("%-4d",m);h++;
　　if(h==0)
　　?printf("/n");
　　}
　　leap=1;
　　}
　　printf("/nThe total is %d",h);
　　}

　　【程序13】

　　题目：打印出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数

　　本身。例如：153是一个“水仙花数”，因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。

　　1.程序分析：利用for循环控制100-999个数，每个数分解出个位，十位，百位。

　　2.程序源代码：

以下是引用片段：
　　main()
　　{
　　int i,j,k,n;
　　printf("’water flower’number is:");
　　for(n=100;n<1000;n++)
　　{
　　i=n/100;/*分解出百位*/
　　j=n/10;/*分解出十位*/
　　k=n;/*分解出个位*/
　　if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
　　{
　　printf("%-5d",n);
　　}
　　}
　　printf("/n");
　　}