日本语能力测试三级讲义


作者:王志南 | 来源:Examlink收集整理 | 日期:04-20 | 字体: [ ]

本文简介:今年の夏休みには、上海にいるおじさんのところへ行くつもりです。

一、关于「ようだ」,「そうだ」「らしい」的比较与分析

(一)比况助动词「ようだ」

接在用言终止形,体言之后,「ようだ」属于形容动词型助动词,其变化和形容动词相同。

①表示比喻。

子供の顔はりんごのようで、とても可愛い。

まるで絵のようです。

②表示例示。举出一个事例说明事物的范围,种类和程度。

パンダのような動物は世界でも珍しいです。

先生のように発音してください。

(05年)みんなが子どもの 元気に歌いはじめた。

1.ように 2.ぐらいに 3.ほどに 4.そうに 语教育网版权所有www.for68.com

③表示不确切或委婉的判断。

白さんは日本文学を研究しているようです。

家事の原因は煙草の火のようです。

咳も出るし、頭も痛いし、どうも風邪を引いたようです。

(02)あの人は、 ようですね。

1.お医者さんだ 2.お医者さんな

3.お医者さんの 4.お医者さんで

④表示目的、愿望、请求、号召及引起对方的注意等。只能用「ように」的形式。

日本語が上手になるように必死に勉強しています。

風邪を引かないように気をつけてください。

⑤表示事物的发展趋势或状态的变化。

私も新聞を読めるようになりました。

自転車に乗れるようになりました。

(02)私は、1年前には、ぜんぜん日本語が話せませんでしたが、先生のおかげでずいぶん話せる 。

1.ことにしました 2.ようにしました

3.ことになりました 4.ようになりました

(二)样态助动词和传闻助动词「そうだ」 语教育网版权所有www.for68.com

属于形容动词型助动词,其变化和形容动词相同。

1、样态助动词「そうだ」

接在动词,一部分动词型助动词的连用形和形容词,形容动词词干之后。否定时,接动词时一般用动词连用形+そうに(も)ない。接形容词和形容动词时,多用形容词和形容动词的连用形+なさそうだ。

①表示根据目前的情况对事物的进展进行分析和推测。相当于汉语“看起来~~~”。

雨が降りそうな空模様です。

風が吹きそうです。

面白い試合になりそうで、どちらが勝つかは予想できません。

②表示眼前的景象给人的感觉。

子供は食べたそうに見ている。

皆は楽しそうです。

(97)あの 子どもは そうな かおを して います。

1.はずかしい 2.はずかしく 3.はずかしくて 4.はずかし

2、传闻助动词「そうだ」

接在用言,助动词的终止形之后。表示“据说”其传闻的来源用「体言+によると」

天気予報によると、明日は雨が降るそうです。

友達の話によると、来年李先生は日本へ行くそうです。

(03)友だちによると、去年の試験は そうです。

1.かんたんな 2.かんたんに

3.かんたんだった 4.かんたんでした

(三)推量助动词「らしい」 

接在动词终止形,形容词,形容动词词干,以及名词之后,「らしい」属于形容词型助动词。否定形式是「ないらしいです」

昨夜、雨が降ったらしく、道が濡れています。

これはどうも李さんが書いた文章らしいです。

(02)あしたは、いい らしい。

1.天気 2.天気だ 3.天気の 4.天気で

(01)この うちには だれも 、いつ 行っても しずかだ。

1.いるのに 2.いるそうで

3.いないらしく 4.いないそうに

二、形式名词

形式名词接在用言和句子之后,总括其概念,使其具有名词的性质。这种只起语法作用,没有或者很少有具体意义的名词叫形式名词。

(一)の

接在用言或部分助动词终止形之后,代替人或事物。

そこに立っているのは私の姉です。

天気が悪いのはいやです。

注:常用于「のです」这个句型中。

1、关于「のです」:

「のです」由形式名词「の」和判断助动词「です」构成,表示说话人对现实的或即将付诸实现的行为,状态的认识和理解,给叙述内容增添断定,强调,说明,解释和提供某种依据的作用。在口语中用「んです」

①表示强调。加强确认,肯定或疑问的口气。

王府井という町はほんとうに人が多いんですね。

彼は今何を考えているんでしょうね。

②表示说明,阐述原因,理由或提供某种依据。

A:どうしてご飯を食べないんですか。

B:おなかが痛いんです。

A:こんな時間にどこへ行くんですか。

B:ちょっとたばこを買いに行きます。

(03)その写真はどこで んですか。

1.とり 2.とった 3.とろう 4.とっていて

(二)形式名词「こと」 

接在用言,部分助动词终止形之后,表示某种情况或事实。

私は山に登ることが好きです。

私の趣味は世界の切手を集めることです。

常用句型有「动词连体形+ことがある」、「动词的た型+ことがある」、「动词连体形+ことになる」、「动词连体形+ことになっている」、「 动词连体形+ことにする」

1、「动词连体形+ことがある」表示某种现象或事件有可能不时或反复出现。相当于汉语的“有时……”

旅行会社で働いているので、時々外国へ行くことがある。

会社へは普通自転車へ行きますが、時々バスへ行くこともあります。

(05)ときどき日本の歌を ことがあります。

1.歌うの 2.歌い 3.歌う 4.歌います

2、「动词的た型+ことがある。表示过去经历过的事实,只出现一次。相当于汉语的“曾经……”

日本語で手紙を書いたことがあります。

(99)きのう田中さんが入院した を 聞きましたが。

1.もの 2.はず 3.ため 4.こと

(01)こんな ことは 今まで けいけん ことが ありません。

1.する 2.した 3.するの 4.しよう

3、「动词的连体形+ことになる」表示客观产生的某种情况,与自己的意志无关。

日本語の授業は毎日2時間ですから、週に12時間勉強することになります。

大変勉強している彼はいつかは仕事に成功することになるだろう。

(03)来週パーティーをすること なったんです。

1.が 2.に 3.を 4.で

4、「动词连体形+ことになっている」表示约定或规则。在表示规则时,多于表示禁止,许可的表达一同使用。

この寮では、玄関は12時に閉まることになっている。

法律で、子供を働かせていはいけないことになっている。

5、「动词连体形+ことにする」 表示说话人按自己的主观意志做出的决定。

(01)カメラは、買わないこと しました。

1.に 2.を 3.が 4.は

(99)A「バスと 電車と どちらが いいですか。」

B「そうですね。バスはいつもこみますから 今日は電車で行く 。」

1.ことでしょう 2.ことがあります

3.ことにしましょう 4.ことができます

(三)形式名词「动词终止形+はずだ」

表示以事实为基础或根据记忆进行推测,推论有把握的事。相当于汉语的“应该”。常用的形式有「はずだ」、「ないはずだ」、「はずが(は)ない」、「ないはずが(は)ない」。

彼は頭がいいから、こんな易しい問題はすぐ分かるはずです。

中村さんは英語が話せないはずです。

(02)きのう、おそくまでテレビを見ていたから、本田さんは、きょうはとてもねむい?.

1.からだ 2.までだ 3.はずだ 4.ばかりだ

(03)ここにかばんがあるから、中村さんは まだ 学校にいる です。

1.もの 2.こと 3.ほど 4.はず

(05)あの人は入院しているので、あしたの旅行に はずがない。

1.来る 2.来ます 3.来て 4.来た

説明:

1、「はずが(は)ない」的推测,判断的语气要比「ないはずだ」强。

今日は土曜日ですから、彼は会社に行かないはずだ。(しかし、急ぎ仕事デかもしれない。)

2、对说话人自身的意志性的行为,动作一般不能用「はず」来判断,要用「つまり」「予定」等来表达。

╳ 私来年帰国するはずです。(予定です)

但表示可能,能力能非意志性场合时,不受此限制。

私にこんな難しい問題が解けるはずはない。

3、在口语中,有时会省略「が」「は」,说成「はずない」

そんなはずありません。もう一度調べてください。

(四)「ところ」

1、接在动词连体形之后,表示“就要~~”

私はこれから食事をするところです。

丁度いまから試合が始まるところです。

2、接在动词的过去式之后,表示“刚刚~~”

今、丁度食事をしたところです。

会議はた終ったところです。

(03)今、お茶を入れた なんです。

1.ところ 2.までに 3.はじめ 4.おわり

(02)A「おそくなって すみません。」

B「いいえ、私も今 。」

1.来たところです 2.来るところです

3.まだ来ていません 4.来ています

3、接在动词的持续体之后,表示“正在~~”

私は食事をしているところです。

今自分の部屋を片付けているところです。

(05)先生:「上山君、先週のレポートは終わったかい。」

上山:「ぼくは、今やっている が、田中君はおわったそうです。

1.ようです 2.はずです 3.ところです 4.らしいです

(五)「つもり」 

接在动词连体形之后,表示有做某事的打算。相当于汉语“打算~”

これからもっとがんばるつもりです。

今年の夏休みには、上海にいるおじさんのところへ行くつもりです。

(05)学校をそつぎょうしても、日本語の勉強をつづけて つもりだ。

1.くる 2.いく 3.いこう 4.こよう

(03)国へ帰ったら、会社をつくる です。

1.らしく 2.だろう 3.ほしい 4.つもり

(六)「まま」

接在动词过去式和名词+の之后。

1、表示保持着原来的状态下做后项动作。

靴のまま先生の部屋に入ってしまいました

電器をつけたまま寝てしまった。

(02)まどを まま、出かけてしまいました。

1.あけた 2.あける 3.あく 4.あいた

2、表示原封不动保持原有的状态。

家を出たまま帰ってきません

最初のままで全然よくならない。

(七)「ために」 

接在动词终止形、体言+の之后

1、表示目的,目标“为了……”。

新しい車を買うために、お金を借りた。

入学試験のために、夜遅くまで勉強している。

(02)家を建てる 、お金を借りました。

1.のでに 2.からに 3.そうに 4.ために

2、当 ため(に)前面是非意志性表现时,表示原因,理由。相当于“因为……”:“由于……”

病気のため、学校を休みました。 

バスが遅れたために、わたしは授業に間に合わなかった。

三、推量形的表达
  表示说话人的委婉断定或推测。
  体言接だろう的形式

体言

     现在时     

       过去时

肯定
体言だろう 体言だっただろう
否定 体言 ではないだろう 体言ではなかっただろう
  形容词接だろう的形式 
体言

现在时

过去时

肯定 終止形だろう 連用形(かっ)ただろう
否定 連用形(く)ないだろう 連用形(く)なかっただろう
  形容动词接だろう的形式
体言      现在时        过去时
肯定 词干だろう 词干だっただろう
否定 词干ではないだろう 词干ではなかっただろう
  动词接だろう的形式 
体言      现在时        过去时
肯定 終止形だろう 連用形ただろう
否定 未然形ないだろう 未然形なかっただろう

  明日は晴れるだろう。

  新しい製品だから、多分やすくならないだろう。

  今日はみちがすいているから、駅まで30分多分行けるだろう。

  (02)あしたは、たぶん、雨が だろう。

  1.ふって 2.ふる 3.ふった 4.ふれば 四、补助动词

  1、~てみる

  表示对某种动作的尝试。相当于汉语的“~试试”

  どうぞやってみてください。

  食べてみてください。おいしいですよ。

  2、~てしまう

  ①表示完了尽了,或者表示意外无可挽回的遗憾心情相当于汉语的“~完了”,“~光了”。

  記念切手はもう売り切れてしまいました。

  手紙はもう全部買いてしまいました。

  ②表示某种动作,行为不能恢复到原状。

  あの人は死んでしまいました。

  みんな帰ってしまいました。

  3、ておく 

  ①表示预先作好某种准备。“预先~”

  本文を予習しておきなさい。

  電話をかけておいてから行きましょう。

  ②后者表示继续保持某种状态,放任不管。相当于汉语的“让它~”

  電灯を付けておきましょう。

  (98)テープは後で使いますから、ここに おいてください。

  1.ならんで 2.ならんだ 3.ならべる 4.ならべて

  4、てほしい/てもらいたい

  表示想请对方为我或我方做某事。被希望者一般用格助词「に」表示。相当于汉语“请(你)~”

  あなたに教えてほしいのはここのところです。

  明日からはもうすこし早く来てほしい。

  5、てくる 

  ①空间性的移动:表示主体在说话人的视线中,从远往近移动。相当于汉语“~过来”。

  見えた、見えた、はっきり見えてきた。

  もう学校に戻ってきた。

  ②时间性的移动:表示某种变化已经开始了,相当于汉语“~起来了”。

  雨が降ってきた。

  私は10年前から毎日ジョキングをしてきました。

  人民の生活は前よりだいぶ豊かになってきた。

  (96)このごろ 肉を 食べない 人が ふえて 。

  1.いきます 2.いきました 3.きます 4.きました

  6、ていく

  ①空间性的移动:主体在说话人的实现中从近往远移动。相当于汉语“~去了”。

  子供を連れていけばよかった。

  みんな、走っていきました。

  ②时间性的移动:表示某物渐渐的向某种方向变化相当于汉语“趋于~”

  あと10年、生きていける。

  人民の生活は前より豊かになっていくでしょう。

  (00)秋になるとだんだん木のはの色が かわって .

  1.みる 2.おく 3.いく 4.ある

  五、复合词 

  1、(动词连用形+动词)

  ①动词连用形+だす

  表示动作的开始。开始~,~起来

  比如:泣き出す、降りだす

  (00)妹はうちにつくと急になき 。

  1.でた 2.だした 3.すぎた 4.いれた

  ②动词连用形+すぎる

  表示过度、过分,过于~

  比如:ふとりすぎる、食べすぎる

  (03)山田さんは買い物を すぎで、お金がなくなった。

  1.せ 2.し 3.して 4.する

  ③动词连用形+はじめる/开始……

  比如:習いはじめる、歩きはじめる

  (01)急に空がくらくなって 強い風が はじめた。

  1.ふく 2.ふき 3.ふいて 4.ふいた

  ④动词连用形+つづける/表示动作行为的持续进行。

  比如:書き続ける、話し続ける

  (05)あの人は30分ずっと つづけている。

  1.話し 2.話そう 3.話す 4.話さ

  ⑤动词连用形+おわる/表示动作的终了、完了

  比如:読みおわる、食べおわる。

  (00)みんなから旅行のお金を ところです。

  1.あつめおわった 2.あつまりおわった

  3.あつめおわらせた 4.あつまりおわらせた

  2、动词连用形+やすい/にくい 

  表示容易和难,容易~,好~;难~不容易~

  日本料理には作りにくいものと作りやすいものがあるでしょう。

  勝つと油断しやすい。

  この本は読みにくい。

  (03)このぺんは やすいですね。

  1.書か 2.書き 3.書く 4.書け

  (00)雨で 道が から気をつけてください。

  1.すべりらしい 2.すべりようだ

  3.すべりやすい 4.すべりたがる

  (99)このかさは重くて にくいです。

  1.さし 2.さす 3.ささ 4.さして

  3、动词连用形+名词「方」。

  比如:使い方、行き方、食べ方

  この漢字の読み方をご存じですか。

  この料理の作り方を教えてください。

  (03)あなたの国の料理の かたを 教えて ください。

  1.作り 2.作る 3.作って 4.作ろう

 




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