[A] Когда ему было 120 лет.
[B] Когда ему было 129 лет.
[C] Когда ему было 135 лет.
[D] Когда ему было 139 лет.
19. Какую пищу Меджид Агаев считает полезной для здоровья?
[A] Мясо.
[B] Чай и молоко.
[C] Фрукты и овощи.
[D] Вино.
20. Сколько человек в семье Меджида?
[A] Больше 160.
[B] Меньше 160.
[C] 140.
[D] 150.
Конец текста по аудированию.
Без разрешения начинать выполнение следующих заданий не полагается.
II Лексика и грамматика
Инструкция к заданиям 21—40
Вам предъявляется текст и 20 заданий. Варианты ответов к заданиям даны после текста.
Прочитайте текст, выберите вариант ответа и отметьте его в матрице №1. (10 баллов)
Пётр I при посещении 21 Европы быстро увидел значение науки для развития страны и, конечно, не мог не понимать,
что 22 , чтобы стать передовой, культурной страной, тоже нужна наука. Создаётся наша Академия уже после смерти Петра,
в 1725 году. Хорошо известно, что Академия 23 из иностранцев с тем, 24 они воспитали русских учёных. Но когда в 1741
году Ломоносов возвратился из Германии в Петербург, ему пришлось начинать свою научную деятельность уже в других условиях.
К этому времени идея развития своей, русской науки начала отходить 25 . Сначала Бернулли, а потом Эйлер 26 Академию.
Поэтому в Академии наук в своих работах 27 физике и химии Ломоносов был почти один. 28 науки ему приходилось следить
по литературе, которой было немного, личного контакта 29 у него не было, так как Ломоносов, 30 учёным, ни разу не выезжал за
границу, а иностранные учёные в Петербург не приезжали, 31 тогдашняя Академия наук не 32 интереса.
Несмотря на эту изоляцию от мировой науки, Ломоносов 33 сумел сосредоточить свои работы 34 химии и физики того времени.
Как учёный, он совмещал 35 мыслителя и экспериментатора. Интересны его высказывания о связи теории и эксперимента, они
36 актуальны и сегодня.
Во главу изучения природы Ломоносов 37 опыт, это его характерная черта как учёного. Поэтому он много сил отдал, чтобы
