第二种题型:语句表达。考查应试者在语用、语气、语序、语法、成分、结构、表达方式等语句表达与理解方面的能力。要求应试者找出最符合题意的语句。
例题:下列给出的几句话中,没有语病的一句是 。
A、阅读理解正确与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志
B、阅读与理解,是衡量阅读能力的重要标志
C、阅读是否理解是衡量阅读能力的主要标志
D、阅读能力好坏的标志是理解
解答:准确的答案是A。
第三种题型:阅读理解。考查应试者对语言文字材料的阅读、理解和综合分析能力。每道题有一个语段或一篇短文材料,要求应试者通过仔细阅读分析,找出与所给材料内容最相符合的选项。
例题:钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等,被用来制造几乎所有的机械,还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女缝衣针在内的成千上万的小物品。
这段话主要支持了这样一种观点:即钢铁 。
A、是一种丰富的金属
B、具有许多不同的用途
C、是所有金属中最坚固的
D、是唯一用来建造摩天大楼和桥梁的物质
解答:显然,正确答案是B。
(三)判断推理能力
第一种题型:机械推理。考查应试者对物体的空间关系、物体的基本运动规律等的理解与判断能力。
例题:自行车是靠车轮与地面的摩擦力而行驶的,两个车轮与地面摩擦力的方向是 。
A、前轮向后,后轮向前
B、前轮向前,后轮向后
C、前轮和后轮都向后
D、前轮和后轮都向前
解答:此题正确答案为A。
第二种题型:定义判断。考查应试者运用标准进行判断的能力。在每道题中,先给应试者一个概念的定义,然后再给出一组事物或行为的例子,命题假设给出的概念的定义是正确的,不容置疑的。要求应试者从中选出最符合或最不符合该定义的典型事物或行为。
例题:谋杀:是当一个人不但企图造成另一个人的死亡,而且也造成了这个人的死亡;或是由于一个人的行为,明明知道其正做着一件可能造成另外的人被杀死的危险的事情,其仍然不顾别人生命而造成他人的死亡。
根据以上定义,下面哪种行为是典型的谋杀?
A、于力清与妻子发生争吵,打了她一巴掌,为的是不让她再哭,不巧将她打倒,她在倒地时头碰在地板上,后来由于头部受伤而死亡。
B、一位老人得了一种绝症,不能忍受痛苦,请求护士给他服用致死剂量的安眠药,这个护士非常同情老人就给了他,结果致使老人死亡。
C、曾宪以每小时25公里的速度在拥挤的公路上驾车行驶,没留神,他失去了对汽车的控制,撞上了另外一辆汽车并引起爆炸,结果同车赵某死亡。
D、汤啸,动物园管理员,正在动物园打扫老虎的笼子,打扫完后,他忘了锁门就离去了。结果老虎从笼子里跑出来咬死了游客。
解答:严格依据定义进行判断,此题的正确答案是B。
第三种题型:图形推理。考查应试者对形象和空间关系的识别、把握和思维的能力。要求应试者仔细观察给出的图形,根据题意找出其中变化规律,从备选项中选出正确答案。
例题:下题给出两套图形,左套中的三个图形在构成上,或变化上,具有某种特点或遵循某种规则。要求从下面四个选项中,选择一个取代右套中的“?”,使右套图形也具有与左套图形相同或相似的构成特点或变化规则。

解答:正确答案为B。因为只有B能使两套图形具有相似性。
第四种题型:分析推理。考查应试者的演绎推论、归纳类比和批判分析等逻辑思维能力。在每道题中给出一段陈述,假设这段陈述是正确的,不容置疑的。要求应试者根据这段陈述,选择一个正确答案。
例题:彭平是一个计算机编程专家,姚欣是一位数学家。其实,所有的计算编程专家都是数学家。我们知道,今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此,我们可以认为:
A、彭平由综合性大学所培养的
B、大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的
C、姚欣并不是毕业于综合性大学
D、有些数学家是计算机编程专家
解答:观察A、B、C、D四个选项,似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的,是不需要附加任何假设和补充而得出的结论,因此,D是正确答案。
(四)常识应用能力
主要考查应试者的知识面及作为公务员必须具备的基本常识。考查内容包括时事政治、公共行政、行政法规、行政实务、文史常识和科技常识。包括基础知识题和综合分析题。
本部分为不定项选择题,每小题的4个选项中,至少有1个选项符合题意。多选、少选或错选,均不得分。
例题:关于政府职能的特征,下列论述正确的是 。
A、政府职能的实施主体是政府机构
B、政府职能的主要内容是管理国家和社会公共事务
C、政府职能的实施手段主要是依法行政
D、政府职能是政府机构设置的根本依据
解答:正确答案为A、B、C、D。
四、《申论》试题类型介绍
《申论》主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力。
《申论》材料通常涉及某些特定的社会问题或社会现象,要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容,全面分析问题,并能在把握材料主旨和精神的基础上,形成并提出自己的观点、思路和解决方案,准确、流畅地用文字表达出来。
《申论》考试由四部分组成:辨析、概括、对策、议论。
1.辨析:根据试卷给出资料,罗列若干陈述,要求应试者根据题意作出正确选择,并以不超过200字的篇幅,简要说明理由。
2.概括:要求应试者在仔细阅读试卷给出的材料后,根据题目要求,概括出材料反映的主要内容。
3.对策:要求应试者就材料中所反映的问题,提出对策建议,篇幅不超过300字。
4.议论:要求应试者根据答题要求,充分利用给定的材料,切中主要问题,全面阐明、论证自己的见解。
《申论》的答题要求联系实际、观点鲜明、措施合理、条理清楚、语言简练流畅。