2007年10月份成人高考专升本《大学语文》学习指导

    成人高考专升本的《大学语文》这门课在所有专升本考试课程中是一门相对比较容易的课程，历年来这门课程考试成绩都比较好，不少考生反映在专升本的几门课考试中，《大学语文》往往考分最高。因此，考生要树立信心，掌握科学的学习方法，力争在今年10月份专升本的考试中，考出一个满意的成绩。

    下面结合我们多年来辅导课程的《大学语文》经验，谈谈一些学习建议。

    一， 要依据考试大纲的要求认真阅读课文。这话好像是老生常谈，没有新意。但是，确是真理。教材不熟，是考生考试成绩不理想的真正原因。阅读课文，可以分成两步：第一步，要反反复复阅读课文，把52篇课文读懂，读通，读透，这是学习的根本。第二步，要根据考试大纲的要求，理解，掌握该课文需要掌握的知识点。这里要强调的是：考试大纲的知识点，一个一个都要掌握，不能有遗漏。有些考生反映古文不好掌握。古文阅读可分为两个层次：一，要“八九不离十”地读懂课文，也就是说，要把课文意思正确读懂就可以了，不用十分精确。二，要根据考试大纲上面的规定，掌握重点词句的翻译。需要考生掌握的重点词句，考试大纲上面都有规定。需要考生一个一个十分精确地掌握。

    二， 要重点掌握基础理论，这是考试的重点，也是学习的难点，并且考生考试时丢分的“大户”。

    这些“基础理论”有：

    议论文的：论点，论据，论证；

    记叙文的：抒情方法，叙述顺序，写人方法，写景方法，等等。

    议论文，记叙文部分还要掌握九种修辞方法。

    诗词部分的：古体诗，近体诗；词的特点，赋的特点，曲的特点。

    小说部分的：塑造人物；环境描写，情节发展；等等。

    以上基础理论部分掌握起来都有一定的难度，每次考试都要占分值约七八分之多，并且也是部分考生容易忽略的地方。因此，考生要格外注意。

    我们来帮助大家掌握议论文的“三要素”：

    同学们先要把上面的图表内容牢牢掌握，思路清晰，脉络清晰，这个知识就比较容易掌握了。

    一看到题目问“是什么论据”，脑子里马上就闪现“不是理论论据，就是事实论据”，二选一。一看到题目问“是什么论证方法”，脑子里马上闪现“不是归纳法，就是演绎法，或者是比较法”。三选一。脑子不要乱，这些知识就容易掌握了。

    再来掌握一下修辞方法。

    我们先把9种修辞手法印在脑子里，也就是说：一看到问“修辞手法是什么”，脑子里马上就闪现出这8种手法。不要乱。然后我们再从后面往前面进行分析：先看一下“层递”“反复”。这两种修辞手法不常用：“层递”只在《论毅力》出现过两次，别处没有出现；“反复”修辞手法只在诗歌中出现，如《炉中煤》等。这两种修辞方法好掌握，也好判断。第二步，看看句子中有没有？号（问号），如果有，不是“设问”，就是“反诘”，二选一；第三步，看看句子里有没有连排的地方，有连排的地方，不是“排比”，就是“对偶”；第四步，如果以上情况全没有，那就不是“比喻”，就是“比拟”，“夸张”了。比喻一般有个标志性的字：“像”“如”；而比拟则是把无生命的物品赋予人的性格，人的生命。“夸张”除了《报刘一丈书》外，就是诗词中有。我们分析的思路不乱，脑子清晰，一层一层分析，修辞方法这个知识还是很容易掌握的。