湖北省2008年自考中国福利思想考试大纲

　　第五章   新自由主义与新历史学派社会福利思想

　　一、学习目的与要求

　　通过本章的学习，考生应能大致了解新自由主义出现的历史背景，理解传统自由主义与以霍布豪斯等为代表的新自由主义的区别，掌握集体主义社会福利思想的主要内容，深刻理解新历史学派社会福利思想对后世的作用与影响。本章的重点是英国新自由主义社会福利思想与德国新历史学派社会福利思想，难点是新自由主义与新历史学派社会福利思想的影响。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）英国新自由主义社会福利思想（重点）

　　识记：格林的自由观；新自由主义的出现；霍布豪斯的社会福利主张；"人民宪章".

　　理解：国家干预主张与国家责任理念；机会平等与国家责任；新自由主义与传统自由主义的差异。

　　应用：霍布豪斯对贫困原因的再分析；新自由主义与传统自由主义的比较。

　　（二）德国新历史学派社会福利思想（次重点）

　　识记：新历史学派出现的背景；德国新历史学派的派别。

　　理解：新历史学派的经济社会主张。

　　应用：新历史学派社会福利思想的影响；新历史学派与旧历史学派的比较。

　　（三）集体主义社会福利思想（一般）

　　识记：集体主义的理论基础；集体主义的社会基础。

　　理解：关注公共利益；"结果的平等"；有效的政府。

　　第六章   凯恩斯学派与瑞典学派社会福利思想

　　一、学习目的与要求

　　通过本章的学习，考生应能大致了解凯恩斯学派出现的历史推动力，理解凯恩斯的经济社会主张，掌握瑞典学派成熟时期的社会福利思想主要内容，深刻理解《贝弗利奇报告》的主要内容及其精髓。本章的重点是凯恩斯学派与瑞典学派的主要内容，难点是《贝弗利奇报告》的影响。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）凯恩斯学派社会福利思想（重点）

　　识记：充分就业理论；实现充分就业的要素。

　　理解：凯恩斯学派与瑞典学派的比较；凯恩斯主义的影响。

　　（二）《贝弗利奇报告》（次重点）

　　识记：贝弗利奇的基本社会观；缴费养老金制度；失业保险；英国现代社会保障制度的缺陷。

　　理解：《贝弗利奇报告》的基本内容。

　　应用：《贝弗利奇报告》的历史地位。

　　（三）瑞典学派社会福利思想（一般）

　　识记：威克塞尔的社会福利思想；卡塞尔的社会政策主张。

　　理解：扩张性财政政策主张；社会政策主张。

　　第七章   社会民主主义社会福利思想

　　一、学习目的与要求

　　通过本章的学习，考生应能大致了解德国和法国的社会民主主义社会福利思想，清楚早期费边社的社会福利思想，掌握以乔o柯尔、克罗斯兰、蒂特马斯为代表的英国社会民主主义社会福利思想，深刻理解瑞典社会民主主义社会福利思想的形成与发展，在此基础之上，全面掌握瑞典社会民主主义社会福利思想的主要内容。本章的重点是英国社会民主主义社会福利思想，难点是瑞典社会民主主义社会福利思想的发展。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）英国社会民主主义社会福利思想（重点）

　　识记：早期费边社社会主义的基本主张；费边社提出的最低生活标准及工厂法；乔o柯尔对英国社会保障制度的批评。

　　理解：乔o柯尔提出的社会保障基本主张；克罗斯兰对社会保障中政府作用的评价；蒂特马斯的普遍福利主张。

　　应用：国家福利的职能与目标。

　　（二）瑞典社会民主主义社会福利思想（次重点）

　　识记：布兰亭的社会福利主张；斯蒂芬的社会保障主张；卡尔比的社会福利主张；《工人运动战后纲领》提出的福利国家计划。

　　理解：威格夫斯的社会福利思想；汉森与"人民之家"；莫勒的社会福利主张。

　　（三）德国和法国社会民主主义社会福利思想（一般）

　　识记：19世纪德国社会民主主义社会福利理论；法国工人党的社会福利主张。

　　理解：20世纪德国社会民主主义社会福利理论；20世纪法国社会民主主义社会福利思想。

　　第八章   新古典学派与新保守主义社会福利思想

　　一、学习目的与要求

　　通过本章的学习，考生应能大致了解新古典学派与新保守主义社会福利思想出现的背景，清楚哈耶克和弗里德曼的思想渊源，掌握哈耶克的政治经济主张以及弗里德曼的经济政治主张，深刻理解哈耶克、弗里德曼的社会保障思想，在此基础之上，全面掌握哈耶克和弗里德曼对西方社会保障制度的评价与建议。本章的重点是哈耶克的社会保障思想，难点是新古典学派与新保守主义社会福利思想的发展与影响。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）哈耶克的社会福利思想（重点）

　　识记：哈耶克的政治理念；哈耶克的经济主张；哈耶克社会保障思想的核心理念。

　　理解：哈耶克反对收入保障制度的原因；哈耶克对国家保障的批判；哈耶克对西方社会保障建设的主张。

　　应用：哈耶克的福利思想对当代西方社会保障改革的影响。

　　（二）新古典学派社会福利思想（次重点）

　　识记：新古典学派的特点；新古典学派社会福利的基本理念。

　　理解：新古典学派对国家福利的批判；提倡私人保险；社会保障与道德危机及其解决办法。

　　应用：新古典学派社会福利与新保守主义社会福利思想的比较。

　　（三）弗里德曼的社会保障思想（一般）

　　识记：弗里德曼对经济自由与政治自由阐述；法定最低工资。

　　理解：政府职能的有限性；对就业自由的建议；解决贫困问题的办法；弗里德曼对养老金制度的建议。

　　第九章   "第三条道路"与社会市场经济社会福利思想

　　一、学习目的与要求

　　通过本章的学习，考生应能大致了解"第三条道路"出现的背景及其特征，清楚"第三条道路"的国别特色，掌握以艾哈德为代表的德国社会市场经济社会福利理论，深刻理解早期中间道路社会福利思想的萌芽，在此基础之上，全面掌握吉登斯和布莱尔的社会福利思想主要内容。本章的重点是英国和德国的社会福利思想，难点是"第三条道路"在不同国家、不同国情下的不同展现形式。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）英国"第三条道路"社会福利思想（重点）

　　识记：中间道路主张的出现；麦克米伦的中间道路社会福利主张；布莱尔关于社会福利的具体主张；社会福利改革新原则。

　　理解：左派与右派关于社会福利的分歧；"无责任即无权利"；"积极福利"；"社会投资国家"；"第二代福利"思想。

　　应用："第三条道路"在不同国家的可行性。

　　（二）德国社会市场经济社会福利理论（次重点）

　　识记：社会市场经济理论的历史背景；社会市场经济理论的渊源；艾哈德的社会经济主张；社会经济与社会福利的关系。

　　理解：社会市场经济理论的基本内容；集体福利的有限性；提倡社会保障中的个人责任。

　　应用：社会市场经济社会福利思想的借鉴意义。

　　（三）"第三条道路"的出现（一般）

　　识记："第三条道路"兴起的背景；"第三条道路"理论的基本特点。

　　理解：当代美国的第三条道路；当代法国的第三条道路；当代德国的第三条道路。