湖北省2008年自考中国福利思想考试大纲

　　第十章   西方福利经济学的发展

　　一、学习目的与要求

　　通过本章的学习，考生应能大致了解旧福利经济学的基本内容，清楚新福利经济学的特征，掌握经济福利的衡量，深刻理解帕累托最优条件和相对福利学说，在此基础之上，全面掌握旧、新福利经济学以及现代福利经济学的继承与发展。本章的重点是新福利经济学与现代福利经济学，难点是社会福利函数。

　　二、考核知识点与考核目标

　　（一）新福利经济学（重点）

　　识记：序数效用论；帕累托最优；卡尔多的补偿原则；希克斯的补偿原则；西托夫斯基的补偿原则；李特尔的补偿原则；阿罗不可能性定理。

　　理解：序数效用论与基数效用论的差异；帕累托最优与社会福利的最大化；社会福利函数。

　　应用：西方福利经济学学说对我国现阶段经济运行的借鉴意义。

　　（二）旧福利经济学（次重点）

　　识记：庇古对"福利"的定义及分类；庇古对衡量经济福利的两个观点。

　　理解：庇古对"外部性"的论述。

　　应用："平等"与"效率"间的关系。

　　（三）现代福利经济学（一般）

　　识记：相对收入假定；快乐的主观性和相对性。

　　理解：相对福利学说；一般次优理论。

　　应用：新福利经济学与旧福利经济学的差异。

　　第三部分   有关说明与实施要求

　　一、考核的能力层次表述

　　本大纲在考核目标中，按照"识记"、"理解"、"应用"三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：

　　识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述，是低层次的要求。

　　理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。

　　应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法联系学过的多个知识点分析和解决有关的理论问题和实际问题，是最高层次的要求。

　　二、教材

　　指定教材：《社会福利思想》（2002年版），陈红霞主编，社会科学文献出版社（暂定）

　　推荐教材：丁建定、魏科科著：《社会福利思想》，华中科技大学出版社，2005年版。

　　三、自学方法指导

　　1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

　　2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

　　3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

　　4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

　　四、对社会助学的要求

　　1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

　　2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

　　3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

　　4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡"认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通"的方法。

　　5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

　　6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

　　7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在着不同难度的试题。

　　8、助学学时：本课程共4学分，建议总课时72学时，其中助学课时分配如下：

章 次	内 容	学 时
第一章	导论	4
第二章	空想社会主义社会福利思想	8
第三章	自由主义社会福利思想	8
第四章	马克思主义社会福利思想	8
第五章	新自由主义与新历史学派社会福利思想	8
第六章	凯恩斯学派与瑞典学派社会福利思想	8
第七章	社会民主主义社会福利思想	8
第八章	新古典学派与新保守主义社会福利思想	8
第九章	“第三条道路”与社会市场经济社会福利思想	8
第十章	西方福利经济学的发展	4
合 计		72

　　五、关于命题考试的若干规定

　　（包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等）

　　1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。

　　2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是："识记"为20％；"理解"为30％；"应用"为50％。

　　3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难的比例为2∶3∶3∶2.

　　4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65％；次重点占25％；一般占10％。

　　5、试题类型一般分为：单项选择题、多项选择题、名词解释题、简答题、论述题、案例分析题。

　　6、考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分合格。

　　六、题型示例

　　（一） 单项选择题

　　1.我国主管全民所有制职工社会福利的部门是 （　　　）。

　　A、红十字会　B、民政部门　C、劳动部门　D、工会

　　（二） 多项选择题

　　1.针对英国当时严重的童工问题、女工问题，提出要颁布工厂法加以解决的是 （　　　）。

　　A、马布利

　　B、魏特林

　　C、霍布森

　　D、欧文

　　E、莫尔

　　（三） 名词解释题

　　1. 志愿保险

　　（四） 简答题

　　1.简述新制度学派的主要思想。

　　（五） 论述题

　　1.述评马丁。路德的宗教改革思想。

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